观察学习的理论基础是（ ）。

• A、班杜拉的社会学习理论
• B、桑代克的联结说
• C、巴甫洛夫的经典条件作用论
• D、华生的行为习惯说

发现问题是问题解决的的（ ）阶段。

• A、第一阶段
• B、第二阶段
• C、第三阶段
• D、第四阶段

简述幼儿的创造性学习如何借助于想象来实现。